Historia

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miércoles, 25 de enero de 2017

TEMA 7: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL


TEMA 7: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Si bien la Guerra empezó a fraguarse muchos años antes, el asesinato del heredero del Imperio Austríaco, el archiduque Francisco Fernando, el 28 de junio de 1914 en la ciudad de Sarajevo a manos de un estudiante serbio, fue el detonante del conflicto. Austria acusó a Serbia de planear el atentado y le declaró la guerra. Inmediatamente Rusia, aliada de Serbia le declaró la guerra a Alemania y Austria. El sistema de alianzas se puso en funcionamiento y al mes del atentado gran parte de Europa se encontraba inmersa en el conflicto.Sin embargo, l

 A continuación os dejo un vídeo que explica cómo se desarrolló el atentado contra Francisco Fernando de Austria.




La Primera Guerra Mundial ha sido llevada al cine en numerosas ocasiones. A continuación os dejo una escena de la película "Senderos de Gloria" donde se muestra la guerra de trincheras.




A continuación una película más reciente, de 1999, titulada precisamente "La trinchera".



La propaganda jugó un factor fundamental durante la Guerra. Su función variaba desde la de ensalzar los valores patrióticos (defensa de la patria, odio al enemigo y justificación de la guerra) a alertar contra los espías o hacer un llamamiento a las mujeres para que, con su trabajo, ayudasen a mantener la economía del país en momentos tan difíciles. Conforme avanzaba la guerra y con ella, el desánimo y el cuestionamiento de la misma, la propaganda se hizo más necesaria y agresiva en un intento de mantener la moral de la población alta

Con este cartel en el que una niña pregunta a su padre que hizo en la Gran Guerra
 se apelaba al patriotismo y al alistamiento de los hombres para defender al país
como un deber patriótico e incluso familiar
Cartel de alistamiento británico en que reza: "¿Quién falta? ¿Eres tú?"
Cartel de propaganda que muestra a "malvadas" enfermeras alemanas
 tirando el agua al suelo delante de soldados británicos heridos.
Cartel americano en el que se apela a los niños a que ayuden
a la guerra comprando bonos de guerra al "Tío Sam"
Cartel ruso que ridiculiza al Imperio Turco.
Cartel alemán que apela a la defensa de mujeres y niños contra el enemigo
Al terminar la Guerra en 1919 se firmaron una serie de tratados por separado con los países vencidos. A continuación os dejo un resumen con los diferentes tratados:
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Fuente:https://es.slideshare.net/ana.bel/la-primera-guerra-mundial-35608047

Las condiciones más duras fueron impuestas a Alemania a través de la Paz de Versalles. Esta durísimas condiciones fueron vistas por el pueblo alemán como una humillación e hizo crecer un ansia de revancha que sería hábilmente utilizado con posterioridad por el nazismo para llegar al poder,
Os dejo un mapa que resume las principales condiciones impuestas a Alemania

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Durante el último año de la guerra el presidente de EE.UU, W. Wilon  había defendido a través de un documento 14 puntos que él consideraba imprescindibles para asegurar la paz futura una vez finalizada la Guerra.
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Fuente:https://es.slideshare.net/gondomar/guerra-mundial-1
En el último punto del anterior documento planteaba la necesidad de crear una Sociedad de Naciones que garantizase la resolución de los futuros conflictos internacionales a través de la vía diplomática y así evitar la repetición de un conflicto a nivel mundial. No obstante, dicha Sociedad terminó fracasando por distintos motivos y el país precursor, EE.UU., no llegó a formar parte de dicho organismo por decisión del nuevo presidente que sustituyó a W. Wilson, el repúblicano Warren G. Harding que optó por una política más aislacionista sin comprometerse con la nueva Sociedad de Naciones.

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A continuación os djeo un power point que sintetiza la Primera Guerra Mundial


Primera Guerra Mundial de HistoriaLer

Os dejo el primer capítulo de la serie "Apocalipsis; la Iª Guerra Mundial" de la que hemos hablado en clase. Espero que os guste tanto como a mi: 

jueves, 19 de enero de 2017

TEMA 6: LAS GRANDES POTENCIAS (1870-1914)

LA INGLATERRA VICTORIANA:
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La Reina Victoria y el Príncipe Alberto con sus hijos
El Reino Unido, que había comenzado su Revolución Industrial a mediados del siglo XVII, continuó este proceso industrializador a lo largo del siglo XIX. Como ya hemos visto la necesidad de materias primas y mercado, entre otras razones, llevó a Gran Bretaña a hacerse con el mayor imperio colonial desde finales del siglo XIX hasta después de la IIª Guerra Mundial. 









Os dejo un documental en cuatro partes sobre la formación del Imperio Británico:

Parte 2:



Parte 2:



Parte 3:



Parte 4:

Ese desarrollo industrial unido a ciertos avances políticos, mediante la extensión del sufragio, de mayores poderes para la Cámara de los Comunes frente a la de los Lores y avances sociales acompañado de un orgullo nacionalista unido a un sentimiento aislacionista fueron características comunes del Reino Unido de la segunda mitad del siglo XIX y comienzos del XX. Ese período de esplendor británico vino en gran parte marcado por el reinado de la Reina Victoria I, por lo que a ese período se le ha venido a llamar Era Victoriana.
 Sin embargo, La sociedad victoriana escondía grandes contradicciones como el hecho de que a pesar de la extensión del derecho a voto, éste se limitaba a la población masculina de manera que las mujeres seguían privadas del derecho a voto a principios del siglo XX. Desde mediados del siglo XIX comenzó un movimiento, cada vez mayor, que reivindicaba el derecho a voto para las mujeres así como su emancipación, pues eran consideradas "menores de edad" y, por lo tanto sujetas a la autoridad del hombre (padre, marido o hermano). Este movimiento, precursor del feminismo, se extendió en un principio entre las mujeres de la burguesía que veían como sus maridos, muchos de los cuales eran partidarios de libertades políticas, sin embargo, se oponían al acceso de las mujeres a dichos derechos políticos. Sin embargo, no fue hasta después de la Iª Guerra Mundial, cuando las mujeres comenzaron a ver el reconocimiento de ciertos derechos como el derecho a voto.Este movimiento de reivindicación de derechos políticos para las mujeres se  denomina sufragismo. os dejo el extracto de un documental sobre dicho movimiento:




Os dejo un par de enlaces para ampliar vuestra información sobre la denominada "Época Victoriana":

https://lacasavictoriana.com/2009/12/31/la-vida-en-la-epoca-victoriana/

FRANCIA:
Napoleón III y la emperatriz de
 origen español Eugenia de Montijo

En 1851 Luis Napoleón Bonaparte, sobrino del emperador francés, elegido presidente dela IIª República en 1848 se autoproclamó emperador dando lugar al denominado IIº Imperio. Se inició una etapa marcada por la concentración del poder en manos del emperador y la restricción de las libertades políticas. Durante este período París sufrió una gran renovación urbanística mediante la construcción de amplios y bellos bulevares y edificios como la Ópera encaminados a convertir a la capital de Francia en una de las ciudades más bellas de Europa.
Sin embargo, el desarrollo económico, la política de obras públicas y leyes sociales permitieron la existencia de una cierta paz social durante gran parte de su periodo. No obstante, no faltaron las críticas tanto desde sectores de la derecha, que criticaban su apoyo a la unificación de Italia (aunque protegía al Papado), como por la izquierda que demandaba un régimen más democrático.
Napoleón III intentó contrarrestar dicha oposición política mediante una política exterior intervencionista que le proporcionara prestigio. Así apoyó las aspiraciones imperiales de Maximilano en México y, finalmente, la guerra contra Prusia que terminó con la derrota del ejército francés, la abdicación del emperador y la anexión por parte de Alemania de los territorios de Alsacia y lorena. Dicha anexión, sentida por Francia como una humillación, marcaría gran parte de las relaciones diplomáticas en los siguientes 40 años no sólo en cuanto a las relaciones entre Francia y Alemania sino de toda Europa d emanera que los países se irían posicionando en un bando o en otro hasta desembocar en la Iª Guerra Mundial en 1914.

Tras la abdicación de Napoleón III se instauró de nuevo la República, la IIIª, lo que convertía a Francia en el único país del mapa europeo con dicho régimen político frente a las monarquías del resto de Europa. La nueva República se preocupó por crear una serie de símbolos que unificaran a los ciudadanos en torno a dichos valores republicanos como la instauración de la bandera tricolor, la fiesta del 14 de Julio (fecha de la toma de la bastilla) o de la Marsellesa como himno de Francia. Por otro lado, se instauro la enseñanza obligatoria y laica.




ALEMANIA
 A su vez Alemania tras su unificación en 1870 inició un proceso industrializador encaminado a convertir al país en la segunda potencia económica de Europa.
El nuevo estado alemán se configuró como una democracia de corte conservadora en la que el Kaiser concentraba el poder ejecutivo de manera que elegía a los ministros que sólo eran responsables ante él. Existían dos cámaras legislativas: el reichtag, elegida por sufragio universal masculino, y el Bundestag o parlamento federal, elegida por sufragio censitario y  donde el peso de Prusia era mayor que el resto de Estados alemanes.
http://historiacontemporanea-tomperez.blogspot.com.es/2013_01_01_archive.html
La colaboración del Estado con la Banca y el capital contribuyeron a dicho objetivo. Por otro lado, Alemania, recelosa de Francia, tras la ocupación de Alsacia y Lorena dedicó todos sus esfuerzos a armarse para una posible contienda  así como a buscar alianzas con otros países que dejaran aislada a Francia. L apolítica exterior alemana se volvió más expansionista y agresiva durante el reinado del Kaiser Guillermo II. Así mismo se doto de una importante flota naval que competía con la flota británica. Por otro lado, con la conversión de Alemania en una potencia política, económica y militar, se fueron acrecentando los sentimiento nacionalista que defendía la superioridad de la raza germana y abogaba por la unión de todos los pueblos de habla alemana( pangermanismo) así como la conquista de nuevos territorios.

ESTADOS UNIDOS
A lo largo del siglo XIX Estados Unidos, que al principio se cernía a las trece colonias que se habóian independizado, de Gran Bretaña, comenzó un proceso de expansión territorial gracias a la llegada de millones de inmigrates, procedentes en su mayor parte de Europa que buscaban nuevas oportunidades en el recién nacido país. A partir de 1849 se inició un periodo de conquista de los territorios centrales y occidentales acompañado de un proceso de expolio de las tierras donde vivían tribus indias gracias a la caza. A veces adquiridas por compra otras simplemente expoliadas, estas tierras fueron ocupadas por granjeros blancos , ganaderos y cazadores mientras que las tribus indias fueron prácticamente exterminadas quedando los supervivientes reducidos a vivir en reservas en zonas áridas donde escaseaba la caza.
Imagen relacionada




A continuación os dejo un documental para saber más d ela vida de los indios americanos:



La historia de la conquista del oeste ha sido llevada en numerosas ocasiones al cine creando un género propio conocido como Western. Esta historia sin embargo, ha recibido diferentes tratamientos desde aquellas películas de la primera mitad de siglo XX en la que se veían a los colones americanos como héroes que luchaban contra bárbaros (los indios) hasta películas que, sobre todo a partir de los años 60, empezarona  ofrecer una visión más crítica de la conquista y expansión de Estados Unidos en la los indios ya no son esos bárbaros de antes sino un pueblo que lucha por su supervivencia antes la ocupación de sus tierras y la destrucción de su forma de vida.
Un ejemplo donde los soldados americanos, en este caso el 7º de caballería dirigido por el General Custer, mueren heroicamente derrotados por los indios Cheyenne y Dakota en la batalla de Little Big Horn. Se trata de la película "Murieron con las botas puestas" de 1941



En cambio, en esta otra película de 1990,  titulada "Bailando con lobos" cambia la forma en que los indios son representados. Cuenta la historia de un soldado que cambia su visión y prejuicios sobre  éstos tras convivir con ellos.


Por otro lado, conforme se fue formando Estados Unidos cada vez existía una mayor división entre los Estados del norte, más industrializados y donde estaba prohibida la esclavituda y los Estados del sur, cuya economía se basaba en grandes plantaciones agrarias trabajadas por mano de obra negra esclava. En 1861, cuando el presidente Abraham Licoln, partidario d ela abolición es elegido presidente de Estados Unidos, los Estados del Sur (Carolina del Sur, Misisipi,, Florida, Alabama, Georgia, Louisiana y Texas) eligieron a Jefferson Daivis como primer presidente de los Estados Confederados de América. Esta declaracion de independencia de   los estados del sur desencadenaron una cruenta guerra civil que duraría hasta 1865 con la derrota de los estados del sur y el fin de la esclavitud, aunque no de la segregación de los ciudadanos de raza negra.
Jefferson Davis

Abraham Licoln


Distinas imágenes de esclavos negros en el sur de Estados Unidos

Os dejo el trailer de la película Licoln: